Оборудование для Вашей лаборатории

Наши партнеры:

Наши контакты:

тел./факс
(4812) 31-08-84,
(4812) 31-74-79,
(4812) 31-74-99.


вотные; описал кальцинацию (обжиг), растворение, сгущение, фильтрование, дистилляцию, амальгамирование. Пришло время технологии на уровне промыслов или мануфактур.

В России уже известны к середине XVI в. промыслы по изго­товлению пороха, красок, селитры, соды, серной кислоты, "серы горючей", канифоли, воска и др. К старинным россий­ским промыслам, так или иначе причастным к химической тех­нологии, следует отнести варку поваренной соли, обжиг древес­ного угля, смолокурение. Все это подробно описано в шести томах "Истории химических промыслов и химической промыш­ленности России", подготовленных профессором П.М.Лукья­новым (М.: Изд. АН СССР, 1948 - 1965 гг.).

Во второй половине XVIII в. устанавливаются качественно но­вые связи между химией и химическим производством: на базе фундаментальных наук рождается наука о химической технологии. Химическая промышленность в современном ее понимании ведет отсчет от разработки в 1789 г. французским химиком Н.Лебланом метода получения синтетической воды по реакции

Na2S04 + 2C + СаС03 = Na2C03 + 2С02 + CaS,

что потребовало интенсивного развития производства серной кислоты для получения сульфата натрия:

2NaCl + H2S04 = Na2SC>4 + 2HC1.

Возникла проблема утилизации хлороводорода - появилось производство соляной кислоты. Затем на промышленном уровне была решена проблема утилизации твердых и газовых отходов в производстве соды

CaS + С02 + Н20 = СаСОз + H2S; 2H2S + 302 = 2Н20 + 2S02 и далее до получения серной кислоты. Процесс вышел замкну­тым по сере (Na2S04-CaS-H2S-S02-H2S04-Na2S04) и с утили­зацией выброса С02.

Расширение гаммы продуктов потребления, получаемых хи­мическими способами, стремление получать более дешевые продукты привело к созданию качественно новых, непрерыв­ных, экономичных технологий. Проблемы, связанные с интен­сификацией земледелия, вызвали к жизни создание технологий по производству минеральных удобрений сначала фосфатных, затем калийных и, наконец, азотных. Последнее требовало про­стейшей переработки неограниченного по запасам сырья - азота воздуха. Синтез NH3 по методу Габера - Боша открыл новый этап развития химической технологии, когда от стехиометриче-ских уравнений как базы создания процесса исследователи пе­решли к термодинамическим и кинетическим расчетам вероят­ности и скорости реализации технологических процессов.

13


В начале XIX в. в России формируется система технологиче­ского образования. С 1804 г. в университетах Москвы, Казани, Харькова создаются кафедры технологии, а с 1803 г. в рабочем плане Петербургского педагогического института появился курс "химической технологии", образован технологический кабинет. Фактически впервые курс "Химическая технология" начал чи­тать проф. И.А.Двигубский в Московском университете в 1806 г. В 1837 г. Петербургский технологический институт выпустил первую группу инженеров-химиков. В эти годы выходят первые русские учебники по химической технологии: ИЛ.Двигубский. Начальные основания технологии, или краткое показание работ, на заводах и фабриках производимых. В 2 частях. М. 1807 -1808 гг.; Ф.Денисов. Пространное руководство общей техноло­гии, или к познанию всех работ, средств, орудий и машин, употребляемых в разных технических искусствах. М., 1828 г. Можно считать, что эти первые отечественные издания - про­образы будущего курса "Общая химическая технология". Расту­щий общественный интерес к развитию производства отражают такие специальные периодические издания, как "Техноло­гический журнал, или собрание сочинений, относящихся до технологии" (1804 - 1826 гг.); "Новый магазин естественной истории, физики, химии и сведений экономических" (1826 -1829 гг.); "Указатель открытий по физике, химии, естественной истории и технологии" (1824 - 1832 гг.).


Предыдущая Следующая

Поиск по сайту

Литература

Доставка продукции:

ООО "Автотрейдинг"

Ж/Д перевозка (контейнера)

Собственный транспорт

Любая транспортная компания на Ваш выбор!

Последние материалы